Período composto é aquele que tem duas ou mais orações. E como cada oração se organiza em torno de um verbo, a regra prática é imediata: conte os verbos.
Este post funciona como um mapa do assunto. Ele reúne em um só lugar a lógica que organiza coordenação e subordinação e aponta o caminho para cada tipo específico.
O primeiro passo: contar verbos
Cada verbo ou locução verbal indica uma oração.
- “Ele chegou.” → 1 verbo, 1 oração, período simples.
- “Ele chegou e saiu.” → 2 verbos, 2 orações, período composto.
- “Ele disse que viria quando pudesse.” → 3 verbos, 3 orações.
Cuidado com as locuções verbais: “tinha comprado”, “vai chegar” e “está estudando” contam como um verbo cada, porque juntas expressam uma única ação.
A grande divisão: coordenação ou subordinação
Contadas as orações, a pergunta seguinte é: elas são independentes ou uma depende da outra?
| Coordenação | Subordinação | |
|---|---|---|
| Relação | orações independentes | uma depende da outra |
| Função sintática | nenhuma exerce função na outra | a subordinada exerce função na principal |
| Nomes | assindética e sindética | substantiva, adjetiva e adverbial |
O teste é direto: a oração faz sentido sozinha? Se as duas fazem, é coordenação. Se uma delas fica incompleta ao ser isolada, é subordinação.
- “Ele estudou e passou.” → as duas se sustentam sozinhas: coordenação.
- “Ele disse que viria.” → “que viria” não se sustenta sozinha: subordinação.
Período composto por coordenação
As orações convivem lado a lado sem que nenhuma exerça função dentro da outra.
- Assindética: sem conjunção. “Cheguei, vi, venci.”
- Sindética: com conjunção, e classificada por ela em cinco tipos: aditiva, adversativa, alternativa, explicativa e conclusiva.
Para o detalhamento de cada tipo e das conjunções correspondentes, veja o post sobre orações coordenadas.
Período composto por subordinação
A oração subordinada exerce uma função sintática dentro da oração principal. E é justamente qual função ela exerce que determina a classificação:
Substantivas
Exercem função de substantivo: sujeito, objeto, complemento nominal, aposto ou predicativo.
Teste: a oração pode ser substituída por isso.
- “É possível que ela volte.” = “É possível isso.”
São seis tipos, detalhados no post sobre orações subordinadas substantivas.
Adjetivas
Exercem função de adjetivo, caracterizando um substantivo anterior.
Teste: introduzidas por pronome relativo, que admite a troca por o qual.
- “A casa que comprei é velha.” = “A casa a qual comprei é velha.”
São duas: restritiva, sem vírgula, e explicativa, entre vírgulas. Veja o post sobre orações subordinadas adjetivas.
Adverbiais
Exercem função de adjunto adverbial, indicando circunstância.
Teste: introduzidas por conjunção subordinativa, e a circunstância se descobre pelo conectivo.
- “Quando ele chegar, avise-me.”
São nove tipos, tratados no post sobre orações subordinadas adverbiais.
Períodos mistos
Nada impede que um mesmo período combine os dois processos.
- “Ele estudou muito, mas não passou, porque estava nervoso.”
Aqui há três orações: a primeira e a segunda são coordenadas entre si, ligadas por mas; a terceira é subordinada adverbial causal em relação à segunda. Períodos assim são comuns em textos argumentativos, exatamente os que a UERJ usa.
Orações reduzidas
Nem toda oração subordinada vem introduzida por conectivo. Quando o verbo está numa forma nominal, ela é chamada de reduzida.
- De infinitivo: “Ao chegar, avise-me.” (= quando chegar)
- De gerúndio: “Chegando cedo, conversaremos.” (= se chegar cedo)
- De particípio: “Terminada a prova, saíram.” (= depois que terminou)
Para classificá-las, basta desenvolvê-las: converta a forma nominal em verbo conjugado com conectivo e analise normalmente.
Roteiro de análise em cinco passos
- Conte os verbos. Cada um indica uma oração.
- Separe as orações. O conectivo marca o início da segunda.
- Verifique a dependência. Cada oração se sustenta sozinha?
- Se independentes: coordenação. Classifique pela conjunção.
- Se dependentes: subordinação. Aplique os testes do “isso”, do “o qual” e da circunstância.
O que cai na UERJ
A banca raramente pede a classificação pela classificação. O que ela cobra é:
- Relação lógica entre as partes. Qual sentido o conectivo estabelece, e o que mudaria se ele fosse substituído.
- Reescrita de período. Transformar coordenação em subordinação, ou desenvolver uma oração reduzida, mantendo o sentido.
- Pontuação. As regras da vírgula dependem diretamente da estrutura do período.
Na redação, o domínio do período composto é o que permite construir raciocínio complexo sem perder clareza. Um texto só com períodos simples soa infantil; um texto com períodos mal amarrados soa confuso.
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Questões comentadas
Questão 1 (Estilo UERJ)
O período “Ele tinha comprado o material e ia começar o trabalho” é composto por:
a) uma oração, pois há apenas um sujeito. b) duas orações, por coordenação. c) quatro orações, uma para cada forma verbal. d) duas orações, por subordinação. e) três orações, sendo duas coordenadas e uma subordinada.
Gabarito: b
Comentário: Embora apareçam quatro formas verbais, elas se agrupam em duas locuções verbais, “tinha comprado” e “ia começar”, cada uma expressando uma única ação. Há, portanto, duas orações. Como ambas se sustentam isoladamente e nenhuma exerce função sintática dentro da outra, a relação é de coordenação, marcada pela conjunção aditiva e.
Questão 2 (Estilo UERJ)
No período “É necessário que todos compareçam”, a segunda oração classifica-se como subordinada:
a) adjetiva restritiva b) adverbial condicional c) substantiva subjetiva d) coordenada sindética explicativa e) substantiva objetiva direta
Gabarito: c
Comentário: Aplicando o teste da substituição, obtém-se “É necessário isso”, o que confirma tratar-se de oração substantiva. O passo seguinte é identificar a função exercida pelo pronome no período simples resultante: isso é aquilo que é necessário, ou seja, o sujeito da oração. A oração é, portanto, subordinada substantiva subjetiva. A alternativa e descreveria a função de objeto direto, incompatível com o verbo ser.
Questão 3 (Estilo UERJ)
A oração reduzida em “Terminada a reunião, todos se retiraram” pode ser desenvolvida como:
a) “Que a reunião terminou, todos se retiraram.” b) “Depois que a reunião terminou, todos se retiraram.” c) “A reunião que terminou, todos se retiraram.” d) “Para que a reunião terminasse, todos se retiraram.” e) “Se a reunião terminasse, todos se retiraram.”
Gabarito: b
Comentário: Trata-se de oração reduzida de particípio, e desenvolvê-la exige converter a forma nominal em verbo conjugado, introduzido pelo conectivo adequado à circunstância expressa. O sentido é de anterioridade temporal, o que pede uma conjunção como “depois que”. As alternativas d e e alterariam a relação lógica para finalidade e condição, respectivamente, modificando o sentido original do período.
Revisão rápida
- Período composto tem duas ou mais orações, e cada verbo ou locução indica uma.
- Locução verbal conta como um verbo só.
- Na coordenação as orações são independentes; na subordinação, uma exerce função na outra.
- Substantivas passam no teste do “isso”; adjetivas, no teste do “o qual”; adverbiais indicam circunstância.
- Um mesmo período pode combinar coordenação e subordinação.
- Orações reduzidas usam formas nominais e se classificam depois de desenvolvidas.
Leia também:
- Orações Coordenadas: os 5 tipos e suas conjunções
- Orações Subordinadas Substantivas: os 6 tipos
- Orações Subordinadas Adverbiais: os 9 tipos
- Guia completo do Vestibular UERJ
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